子どもの学力差に向き合う算数授業のつくり方 算数授業研究シリーズ

    子どもの学力差に向き合う算数授業のつくり方 算数授業研究シリーズ

      ISBN: 9784491031514

      全国算数授業研究会/編

      1,900(税込)

          商品説明

          計算が苦手、ノートづくりが苦手/自分の考えがもてず友達の意見を聞いてばかり/「活用力が大切」と言うけれど…etc.算数授業における子どもたちの学力差にどう向き合うか? 低学年・中学年・高学年、計20本の授業実践を通してその具体的手立てに迫る。

          商品の仕様

          • 読者対象: 小学校教員
          • 出版年月: 2015年8月7日
          • ページ数: 136

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