お知らせ

※11/17_9:00段階、システム障害は復旧し、通常通りの出荷スケジュールに戻りました。 該当のお客様方には大変ご迷惑をおかけいたしました。   お客様各位 平素は東洋館出版社オンラインサイトをご利用いただき、ありがとうございま...

このたびは、当社刊行物『はじめての授業のデジタルトランスフォーメーション』をご購入いただき、心より感謝申し上げます。 本書につきまして、誤植が判明いたしました。ここにお詫びし訂正いたします。 正しい記述は、以下のとおりです。 ＝＝...

お客様各位平素より東洋館出版社オンラインストアをご愛顧いただきありがとうございます。弊社では棚卸業務期間に伴いまして、誠に勝手ながら、下記の日程の発送業務をお休みさせていただきます。お客様には大変ご迷惑をお掛けいたしますが、何卒ご...

お客様各位 拝啓　残暑の候、ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご高配を賜り心より御礼申し上げます。さてこの度弊社では、下記の通り、令和4年8月29日より弊社創業の地である神田に事業所を移転し、業務を開始する運び...

いつも東洋館出版社オンラインストアをご利用いただき、誠にありがとうございます。新型コロナウイルスの国内での感染拡大の影響により、弊社業務委託先の配送物流倉庫において一部勤務人数の減少及び勤務体制の変更が行われております。それに伴い...

当社出版物『教室マルトリートメント』第３刷目において、下記の修正を行いました。 御報告しますとともに、初刷・２刷をお持ちのお客様方にはお詫びして訂正申し上げます。   （１）「児童虐待の防止等に関する法律」の解釈に誤りがあったため...

　当社出版物『小学校「個別最適な学び」と「協働的な学び」をつなぐ国語授業』において、誤植が判明いたしました。お詫びし訂正いたします。 　尚、該当箇所については以下の通りです。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝...

このたびは、当社刊行物『「まったく書けない」子の苦手を克服！ 教室で使えるカクトレ 高学年』をご購入いただき、心より感謝申し上げます。 本書につきまして、誤植が判明いたしました。ここにお詫びし訂正いたします。  尚、正しい記述は、...

平素より東洋館出版社のホームページをご利用いただき、誠にありがとうございます。 弊誌『新しい算数研究』は誠に勝手ながら、諸般の事情により、2023年3月号（2月28日発売予定）をもちまして月刊での刊行を終了し、以後、年6回の隔月刊...

当社出版物『子どもと創る「国語の授業」No76』において、誤植が判明いたしました。お詫びし訂正いたします。 尚、正しい記述は、以下の通りです。 -------------------------------------------...

平素より東洋館出版社のホームページをご利用いただき、ありがとうございます。ここでは、ホームページのリニューアルの概要と、新規事業Webマガジンのコンセプト、今後の連載ラインナップについて説明させていただきます。

4/8 HP・Webマガジンリニューアル(予告) 春、子どもたちの成長を見届けた先生方。新たな環境に踏み出す人、さらにステップアップなさる人、多くの先生方に支えられながら、弊社もさまざまな書籍やイベントを企画させていただいていま...

平素より、東洋館出版社オンラインショップをご利用下さりありがとうございます。 3月14日（月）9：00より、ご利用にあたり、会員登録が必須となります。 お客様におかれましては、コチラより会員登録の上ご利用下さい。会員限定のサービス...

弊社定期刊行物の【算数授業研究】について、2022年4月刊行予定の№140より下記の通り価格を改定させていただきます。何卒ご了承のほどよろしくお願いいたします。   【改定前】￥900（税抜￥818） 【改定後】￥980（税抜￥8...

当社出版物『「おんなじ」が生み出す子どもの世界』 P.24の表3-1におきまして誤りがございましたので、 お詫びしての訂正申し上げます。   正誤詳細はコチラ　（←コチラをクリックしてください）

2021年8月に国⽴教育政策研究所教育課程研究センターより、高等学校版「『指導と評価の⼀体化』のための学習評価に関する参考資料」が公表されました。本資料では、学習評価の基本的な考え⽅や、各教科等における評価規準の作成及び評価の実...

当社出版物『個別最適な学びに生きる　フレームリーディングの国語授業』（初版第１刷）において、誤植が判明いたしました。お詫びし訂正いたします。 尚、正しい記述は、以下の通りです。   ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝  p.３　もくじ　ペー...

『授業UDを目指す「全時間授業パッケージ」国語　５年』の付録につきまして 下記のデータ不備がございました。お詫びして訂正いたします。 ------------------------------------------------...

当社出版物『板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 理科 中学校2年』のワークシートデータにおきまして、一部記入例が漏れているものがございました。お詫びして訂正申し上げます。 以下のものは、記入例を加えた最新バージョンをアップいた...

当社出版物『平成29年度版　小学校新学習指導要領ポイント総整理　総則』におきまして、以下の誤りがございましたので、お詫びして訂正申し上げます。  P.81　14行目  誤）学校の特色に応じた科題、児童の興味・関心・・・・  　　　...

当社出版物『板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 理科 中学校３年』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正いたします。 ---------------------------------------------...

当社出版物『中学校技術・家庭科 家庭分野 資質・能力を育む学習指導と評価の工夫』におきまして、 以下の誤りがございましたので、お詫びして訂正申し上げます。  P.18　2行目  誤）小・中学校ともに四つの項目で構成しており  　　...

当社出版物『小学校家庭科　資質・能力を育む学習指導と評価の工夫』におきまして、以下の誤りがございましたので、お詫びして訂正申し上げます。  P.15　15行目  誤）小・中学校ともに四つの項目で構成しており  　　　↓  正）小学...

店名をクリック頂くと地図が表示されます。 都道府県 書店名 北海道 三省堂書店　札幌店 ＭＡＲＵＺＥＮ＆ジュンク堂書店　札幌店 喜久屋書店　帯広店 喜久屋書店　小樽店 くまざわ書店　中標津店 くまざわ...

当社出版物『自ら動いて読みを深めるフリー交流』におきまして、以下の誤りがございましたので、お詫びして訂正申し上げます。   -----------------------------------------------------...

当社出版物『授業UDを目指す「全時間授業パッケージ」国語　３年』におきまして、以下の誤りがございましたので、お詫びして訂正申し上げます。  ---------------------------------------------...

2021春　教育書新刊プレゼント企画 【第５弾】    フォロー＆リツイートで応募完了!!  応募期間：2021/3/12 (金) ～ 3/21 (日) 【応募方法】 ①東洋館出版社公式アカウント（@Toyokan_Sh...

2021春　教育書新刊プレゼント企画 【第４弾】    フォロー＆リツイートで応募完了!!  応募期間：2021/3/12 (金) ～ 3/21 (日) 【応募方法】 ①東洋館出版社公式アカウント（@Toyokan_Sh...

◎キャンペーン共通事項 【応募方法】 ①東洋館出版社公式アカウント（@Toyokan_Shuppan）をフォロー ②フォローしたアカウントで応募期間内に応募したいキャンペーンツイートをRT　   ▼   応募完了!！ 【プレゼン...

平素は弊社出版物についてご愛顧を賜り厚く御礼申し上げます。　　　　　　　　　 下記の書籍につきまして、一部誤ったDVDが貼付されている事例が判明いたしましたのでご報告申し上げます。 ＜該当書籍＞　「板書で見る全単元の授業のすべて ...

当社発行物『子どもと創る「国語の授業」NO70』におきまして、以下の誤りがございましたので、お詫びして訂正申し上げます。 ----------------------------------------------------...

当社発行物『インビジブル・インフルエンス』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。-----------------------------------------------------------...

本（ほん）は、書籍（しょせき）または書物（しょもつ）とも呼ばれ、木、竹、絹布、紙等の軟質な素材に、文字、記号、図画等を筆写、印刷し、糸、糊等で装丁・製本したもの(銭存訓(1990)[書誌 1])。狭義では、複数枚の紙が一方の端を綴...

当社出版物『「学習の自由」と社会教育ー日本の社会教育64ー』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。 ｐ145　「学芸活動を保障する『博物館の自由』の課題」内記述 誤）『社会教育をすべての国民...

当社出版物『板書で見る全単元の授業のすべて　国語　小学校３年上』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。------------------------------------------------...

当社出版物『板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 算数 小学校 ６年上』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正いたします。 -----------------------------------------...

当社発行物『子どもと創る「国語の授業」No69』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。--------------------------------------------------------...

当社出版物『板書で見る全単元の授業のすべて　国語　小学校２年下』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。 ｐ130　「せかい一の話」第１時　活動１の時間配分 誤）10分　　 正）5分 ｐ157　...

当社出版物『板書で見る全単元の授業のすべて　国語　小学校２年上』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。 ｐ307　活動３の記述内 誤）T　実は、46文字の平仮名を１回ずつ使った、うたになっています。...

当社出版物『その子は、なにを描こうとしたのか？』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。 p.72、1段目、2行 誤：「p.45参照」　⇒　正：「p.47参照」 p.88、2段目、20行 誤：「p...

このたびは、小倉勝登著『社会科教師の授業・学級づくり「仕掛け学」』をご購入をいただき、心より感謝申し上げます。本書においては、以下に不適切な個所がございました。お詫びして訂正いたします。「おわりに」において、「『仕掛け学』という言...

平素は弊社出版物についてご愛顧を賜り厚く御礼申し上げます。　　　　　　　　　 下記の書籍につきまして、一部乱丁が判明いたしましたのでご報告申し上げます。 ＜該当書籍＞　「板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校6年」　...

当社出版物『コンピテンシー・ベイスの家庭科カリキュラム』におきまして、以下の誤りがありましたので、お詫びして訂正申し上げます。 p.48、最終行 誤：「社会との情報通信手段を提供し、や家庭や地域の人と～」　 ⇒　正：「社会との情報...

当社出版物『板書で見る』シリーズ小学校（2020年3月刊行）におきまして、下記の誤りがございました。ご購入いただいたお客様や関係者各位に対し、ご迷惑をおかけいたしましたことを深くお詫びし、訂正いたします。（2020年7月6日更新）...

当社出版物『学びに向かう力をはぐくむ　子供理解×授業づくり　ポイント82』におきまして、文字と罫線が重なるなど大変見づらい箇所がございました。 該当ページは、p33、p79、p159、ｐ165、ｐ169となります。 下記に修正ペー...

当社出版物『資質･能力を育成する学習評価－カリキュラム･マネジメントを通して－』におきまして、下記のような誤りがございました。ご購入いただいたお客様や関係者各位へご迷惑をおかけいたしましたことをここに深くお詫びし、訂正させていただ...

平素は弊社出版物についてご愛顧を賜り厚く御礼申し上げます。　　　　　　　　　 さて、弊社発行書籍のうち 2020年3月13日（金）発売の下記2点につきまして、不備が判明したため、当該商品を回収し、正本と交換させて頂くこととなりまし...

当社出版物本書『板書で見る全時間の授業のすべて 特別の教科 道徳 小学校高学年』におきまして、下記のような誤りがございました。 ご購入いただいたお客様や関係者各位にご迷惑をおかけいたしましたことをここに深くお詫びし、訂正させて...

当社出版物『Before・Afterで分かる！ 数学的に考える資質・能力を育成する算数の授業』におきまして、下記のような誤りがございました。ご購入いただいたお客様や関係者各位へご迷惑をおかけいたしましたことをここに深くお詫びし、訂...

当社出版物『［平成29年版］特別支援学校　新学習指導要領ポイント総整理　特別支援教育』におきまして、下記のような誤りがございました。ご購入いただいたお客様や関係者各位へご迷惑をおかけいたしましたことをここに深くお詫びし、訂正させて...